عنوان فارسی: رابطه استرس تحصیلی، اضطراب و پیامدهای شناختی-رفتاری در بزرگسالان جوان: نقش تعدیلی رفتارهای اجتماعی سودمند
عنوان انگلیسی: The relationship between academic stress, anxiety, and cognitive behavioral outcomes among young adults: The moderating role of prosocial behavior
نویسنده: Iftikhar Ahmed Charan, Wang Chongjin, Shazia Soomro
سال انتشار: 2025
موضوع: روانشناسی تحصیلی، استرس و سلامت روان، رفتارهای اجتماعی
لینک مقاله: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0001691825005475
چکیده مقاله
این مطالعه علمی به بررسی اثر استرس تحصیلی بر هیجانات آکادمیک و پیامدهای رفتاری-شناختی در دانشجویان بزرگسال میپردازد. نتایج نشان میدهد استرس تحصیلی میتواند موجب افزایش اضطراب، کاهش انگیزه و تاثیر منفی بر عملکرد شناختی و رفتاری شود. همچنین رفتارهای اجتماعی سودمند نقش تعدیلی دارند و میتوانند اثرات منفی استرس را کاهش دهند. پژوهش بر اهمیت حمایتهای اجتماعی و نقش محیط در بهبود سلامت روان دانشجویان تاکید دارد.
توضیحات
این مقاله برای دانشجویان، روانشناسان و متخصصان حوزه آموزش بسیار کاربردی است زیرا به بررسی چگونگی تاثیر استرس تحصیلی بر جنبههای مختلف روانی و عملکردی میپردازد. اهمیت رفتارهای اجتماعی سودمند به عنوان عاملی محافظ در برابر استرس، یکی از یافتههای کلیدی این پژوهش است که میتواند در طراحی برنامههای مداخلهای و مشاورهای موثر باشد. این تحقیق در مجله معتبر Acta Psychologica منتشر شده و از منابع علمی بهروز و معتبر در حوزه روانشناسی تحصیلی محسوب میشود. برای مطالعه کامل مقاله و استفاده از نتایج آن میتوانید از لینک بالا استفاده کنید.
