📅 سه شنبه ۰۷ بهمن ۱۴۰۴ | ۲۰:۰۵📂 خبر مهم اول🆔 کد خبر: 8525✍️ خبرنگار: سیده مبینا محسنی تکیه🖨 چاپ

ریشه‌های خاموش خشونت | شکل گیری ذهن مجرمانه کودک

تصویر نمادین از تنهایی و غفلت عاطفی در کودکی، ریشه خشونت در کودکی
بسیاری از مسیرهای خشونت‌آمیز از غفلت‌های عاطفی اولیه شروع می‌شوند، نه از سوء‌استفاده‌های آشکار. وقتی کودکان شنیده نمی‌شوند، اغلب برای بقا به جای احساس، به تفکر پناه می‌برند. برنامه‌ریزی و کنترل می‌تواند به‌عنوان جانشینی برای احساس امنیت و پیوند عاطفی شکل بگیرد. تغییر از حالت خطر به تفکر مجرمانه اغلب به‌صورت آرام و در طول زمان رخ می‌دهد.

من برندون را از طریق یک برنامه نامه‌نگاری با زندانیان ملاقات کردم. نام او تغییر داده شده است، اما داستانی که تعریف کرد همان‌طور که گفته بود، باقی می‌ماند. از همان ابتدا توضیح دادم که من کی هستم و چرا می‌نویسم. به او گفتم که پژوهشگر هستم و علاقه‌ام این است که به‌عنوان بخشی از کارم گوش دهم، نه اینکه در حکم دادگاه وارد شوم یا وعده‌هایی بدهم که قابل‌اجرا نیستند. او بدون تردید پاسخ داد و نوشت که هیچ‌کس تا به حال از او نخواسته بود داستانش را بدون تلاش برای اصلاح، قضاوت یا قابل‌مدیریت کردنش بشنود.

نامه‌ای که فراتر از جرم بود

اولین نامه‌اش چند بار تا خورده بود و کاغذ در امتداد خطوط تا نازک و فرسوده شده بود. خط‌دستی‌اش دقیق و شاید حتی محتاط بود، انگار که او یاد گرفته بود هنگام نوشتن کلمات، خود را آرام کند. او با جنایاتی که به محکومیت مادام‌العمر بدون امکان آزادی منجر شده بود شروع نکرد. بلکه به دوران کودکی برگشت و از خانه‌ای گفت که هرگز به‌طور کامل در یک روال ثابت قرار نگرفت. مادرش تا جایی که به خاطر می‌آورد با اعتیاد دست‌وپنجه نرم می‌کرد. بعضی روزها ناپدید می‌شد. روزهای دیگر حضور داشت اما دست‌نیافتنی بود؛ در اتاق بود اما بخشی از آن نبود. وعده‌های غذایی می‌آمد و می‌رفت و شب‌ها قابل‌پیش‌بینی نبودند. احساس امنیت هرگز آن‌قدر پایدار نمی‌ماند که آشنا شود. پدرش در دوران کودکی‌اش بیشتر غایب بود و تنها گه‌گاه ظاهر می‌شد، بدون اینکه حمایت یا جهت‌گیری خاصی ارائه دهد.

بزرگ شدن بدون مخاطب

با ادامه نامه‌ها، جزئیات خاصی بارها و بارها تکرار می‌شد، گاهی به شکل‌های کمی متفاوت. کودکی برندون از طریق لحظات دراماتیک که توجه را طلب می‌کردند شکل نگرفت. بلکه به‌صورت آرام، در طول دوره‌های طولانی که به نظر می‌رسید هیچ‌کس دقیقاً تماشا نمی‌کند، پیش رفت. هیچ‌کس متوجه نشد که او بیشتر گوشه‌گیر شده است. هیچ‌کس نپرسید بعد از مدرسه کجا می‌رود یا چگونه یاد گرفته است با ترس و گرسنگی به‌تنهایی کنار بیاید. وقتی او تلاش می‌کرد ارتباط برقرار کند، پاسخ معمولاً دیر یا ناقص بود، و بعد از مدتی، او کمتر تلاش کرد. قبلاً درباره اینکه ذهن‌های خطرناک اغلب حامل تاریخ کودکانی هستند که دردشان بی‌پاسخ مانده، نوشته‌ام (Castell Britton, 2025). داستان برندون این ایده را به شکلی منعکس می‌کرد که ناراحت‌کننده و آشنا به نظر می‌رسید.

از دیده‌نشدن تا جرم

مدتها قبل از اینکه او کسی را بترساند، برندون با احساس دیده‌نشدن زندگی می‌کرد. وقتی وارد نوجوانی شد، ناامیدی بدون راهنمایی یا تسکین انباشته شد. سرقت‌های کوچک آرام‌آرام شروع شد، در ابتدا بیشتر به‌خاطر نیاز بود تا نافرمانی. هر تجربه به او چیزی درباره اینکه نظم اطرافش چگونه کار می‌کند می‌آموخت، اگرچه این درس‌ها ناپایدار بودند. اقتدار دور به نظر می‌رسید. قوانین نابرابر به نظر می‌آمدند. پیامدها می‌آمدند و می‌رفتند. با گذشت زمان، او یاد گرفت بیشتر به خود متکی باشد تا هر ساختاری که قرار بود او را نگه دارد.

با بزرگ‌تر شدن برندون، توجهش به شیوه‌های متفاوتی متمرکز شد، اگرچه همه چیز یک‌باره تغییر نکرد. او توصیف می‌کرد که بیشتر مراقب شده، مردم را دقیق‌تر زیر نظر گرفته، متوجه شده سیستم‌ها کجا شکست می‌خورند، الگوها کجا تکرار می‌شوند و کجا تکرار نمی‌شوند. تصمیم‌ها آرام‌آرام شکل می‌گرفتند، تحت تأثیر زمانی که صرف انتظار و مشاهده می‌شد، نه اضطرار. فکر کردن به آینده نوعی ثبات به او می‌داد که در کودکی هرگز تجربه نکرده بود، احساسی که ممکن است رویدادها قابل‌پیش‌بینی باشند نه اینکه صرفاً تحمل شوند. برنامه‌ریزی چیزی محکم برای چنگ زدن به او می‌داد، حتی اگر با هزینه‌ای همراه بود.

گذر از ذهن خطرناک به ذهن مجرمانه

در این دوره بود که من شروع به تشخیص گذرگاهی کردم که در جای دیگری توصیف کرده‌ام: حرکت از ذهن خطرناک به ذهن مجرمانه. برندون مدت‌ها قبل از اینکه رفتارهایش به‌عنوان مجرمانه تعریف شود، خطر را حمل می‌کرد؛ ریشه در دنیای درونی‌ای که با بقا بدون راهنمایی، وابستگی یا وقفه شکل گرفته بود. خطر در انزوای او شکل گرفت، در نبود کسی که خشمش را ببیند یا برای مدت کافی با او بماند تا آن را معنا کند. با گذشت زمان، تفکر او ساختار یافت، ناامیدی به الگوهای آشنا تبدیل شد و احساس به‌تدریج عقب رفت، چون برنامه‌ریزی نقش بزرگ‌تری گرفت. رفتارهایش بیشتر منعکس‌کننده پیش‌اندیشی شد تا تکانش، اگرچه او این تغییر را به‌عنوان نقطه عطفی واضح توصیف نکرد.

الگوی تکرارشونده در زندگی‌های مختلف

سال‌هاست که این الگو را در زندگی‌ها و محیط‌های مختلف دیده‌ام. وقتی وابستگی اولیه تنظیم احساسی را ارائه نمی‌دهد، تفکر اغلب جای آن را پر می‌کند. برنامه‌ریزی راهی برای مدیریت عدم‌قطعیت می‌شود و کنترل حس ثبات می‌دهد که هرگز از طریق ارتباط یاد گرفته نشده بود. در زندگی برندون، این فرآیند به‌صورت تدریجی پیش رفت و شکل داد به نحوه مواجهه‌اش با ریسک، روابط و پیامدها، گاهی بدون اینکه خودش در آن زمان آگاه باشد.

نامه‌های ما در طول ماه‌ها ادامه یافت. نامه‌ها به تماس‌های جمع‌آوری و بعد به دیدارهای ویدئویی تحت نظارت تبدیل شد. من گوش دادم وقتی برندون با صدایی آرام درباره گذشته‌اش صحبت می‌کرد، بدون دراماتیزه کردن و بدون کم‌انگاری اعمالش. او درخواست همدردی نکرد و دنبال بخشیده شدن نبود. چیزی که در ذهنم ماند، آگاهی او بود که در لحظات غیرمنتظره ظاهر می‌شد.

اشتراگ گذاری

X
Facebook
LinkedIn
Telegram
WhatsApp
Email
Pinterest

مطالب مرتبط

تقویت تمرکز کودکان؛ کلید یادگیری بهتر و موفقیت تحصیلی

تمرکز یکی از مهم‌ترین مهارت‌های شناختی در یادگیری است که با ایجاد محیط مناسب، برنامه‌ریزی درست و حمایت عاطفی والدین قابل تقویت است.
  ۱۴۰۵/۰۴/۱۶ ۱۱:۵۲

تأثیر اخبار منفی بر سلامت روان چیست؟

قرار گرفتن مداوم در معرض اخبار منفی می‌تواند باعث اضطراب و خستگی روانی شود؛ مدیریت مصرف اخبار، راهی برای حفظ سلامت ذهن است.
  ۱۴۰۵/۰۴/۰۷ ۱۲:۳۱

راز ۴ تغییر ساده برای مغزی تیز و سالم در هر سن!

نگرانی درباره از دست دادن حافظه و ابتلا به بیماری‌های دمانس، مانند آلزایمر، می‌تواند باعث شود افراد احساس کنند هیچ امیدی وجود ندارد. این موضوع اغلب منجر به چرخه‌ای از اضطراب و نگرانی می‌شود، مخصوصاً وقتی خبرها و تیترهای رسانه‌ها…
  ۱۴۰۵/۰۴/۰۳ ۱۱:۵۵

طنز سیاست | از بازیگوشی تا جنجال!

سیاست اگر بازی خوانده شود، موضوعی شاداب و پربار است که به دلیل جدیتش برجسته‌تر می‌شود. تمایز بین آنچه بازی است و آنچه نیست، وظیفه‌ای کلیدی به شمار می‌رود. پاییز گذشته، هنگام آماده‌سازی نمایشگاهی آنلاین برای مؤسسه استرانگ و مؤسسه…
  ۱۴۰۵/۰۴/۰۱ ۲۲:۴۸

معرفی کتاب(۱۱) | ذهن های شکننده

در دنیای امروز، کتاب تنها یک ابزار سرگرمی یا گذران وقت نیست؛ بلکه دریچه‌ای ارزشمند به دنیای درونی انسان‌ها و ابزار شناخت بهتر ذهن و رفتارهای انسانی محسوب می‌شود. مطالعه کتاب‌های روانشناسی، علاوه بر ارتقای دانش فردی، فرصتی فراهم می‌آورد…
  ۱۴۰۵/۰۴/۰۱ ۱۸:۱۳

دیدگاه‌ خود را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

پیشنهاد سردبیر/آموزش روانشناسی

  • برگزیده‌ها
  • پربازدیدها
  • آخرین اخبار
اندازه‌گیری سرعت پیری و پیش‌بینی زوال عقل با فناوریهای نوین از ذهن تا خلاقیت: راز سیگنال‌های درونی و معنای پشت آن‌ها آنچه انیشتین را نابغه کرد، بهره هوشی او نبود فرآیند مشاوره و اهمیت درک احساسات افسردگی گاهی الهام‌بخش است، گاهی مانع سامانه تلفنی؛ مسیر کمک فوری در بحران‌های اجتماعی روانشناسی پول: از ذهن تا ثروت دیدن اوتیسم به عنوان تفاوت، نه نقص مزایا و معایب بازی‌های اینترنتی برای کودکان | توصیه‌های والدین اضطراب در نوجوانان: علل، علائم و راهکارهای مقابله عشوه‌گری و صداقت در رابطه؛ نقش‌بازی یا احساس واقعی؟ مدیریت سرمایه در فارکس و روانشناسی معامله‌گری روانشناسی مالی: شناخت ذهن و احساس در تصمیم‌گیری‌های اقتصادی زندگی بدون الکل: انتخاب هوشیارانه در هنجارهای اجتماعی مشکل نوظهور «روان‌پریشی هوش مصنوعی» روانشناسی پشت تفکر «ما در برابر آنها» | روانشناسی چیست؟ معضل همزاد هوش مصنوعی چگونه زمان را متوقف کنیم ایمنی روان‌شناختی در محیط کار؛ افسانه‌ها و واقعیت‌ها آیا شما هم به لبوبو ( Labubu ) علاقه دارید؟ چه زمانی راز خود را به معشوقتان می‌گویید؟ قابل‌اعتماد بودن در محیط کار: نقطه قوت یا مانع پیشرفت؟ دوستی نوجوانی: رشد عاطفی و تاب‌آوری در همسالان APA: انجمن روان‌شناسی آمریکا و استانداردهای علمی و اخلاقی دانشکده روان‌شناسی UCLA: مرکز برتر آموزش و پژوهش روان‌شناسی دانشکده روان‌شناسی دانشگاه ییل: مرکز برجسته آموزش و پژوهش روان‌شناسی دانشکده روان‌شناسی UC Berkeley: پیشرو در آموزش و پژوهش روان‌شناسی تأثیر گرمای شدید بر روان انسان: خواب، خلق و عملکرد مغز چرا ممکن است نخواهید به یک تست شخصیت اعتماد کنید استرس و اثرات آن بر دهان و دندان رئیس سازمان نظام روان‌شناسی: «ستاد امنیت روان و آرام‌بخشی» راه اندازی شد معرفی کتاب چگونه کارهای خسته‌کننده، طاقت‌فرسا، دشوار، اما ضروری را انجام دهیم: هنر تحمل سختی‌ها و انجام کارهایی که از آنها متنفرید (کتاب ۱۹ زندگی منظم) نسخه کیندل معرفی کتاب «روانشناسی تاریک پرده‌برداری شد» ارتباط بین افسردگی و عزت نفس اثرات آتش‌بازی بر مغز و سلامت: علم پشت ذرات معلق دو کلمه کوچک می‌توانند تفاوت بزرگی در یک رابطه ایجاد کنند راه های کاهش استرس استرس در افراد بزرگسال دکتر آزادارمکی: سن بالای ازدواج، آسیب نیست چرا نابرابری اجتماعی باعث افزایش خشونت در جامعه می شود؟ ضرورت توجه به فناوری‌های ارتباط از راه دور برای توانبخشی ضرورت آموزش تاب آوری برای خانواده ها تدوین برنامه «حمایت روانی و اجتماعی» از زنان در شرایط بحران ضروری است بایدها و نبایدهای مواجهه کودکان با بحران راهنمای حفظ سلامت روان در شرایط جنگی/ نشانه‌های شدید روانی جدی گرفته شود رئیس انجمن مددکاران اجتماعی : فقدان سیاستگذاری در حوزه کنترل  و کاهش آسیب‌های اجتماعی مشهود است استرس مزمن چگونه سلامت بدن را تهدید می‌کند؟ استرس و فشار خون بالا؛ تأثیر پنهان اضطراب بر سلامت قلب اضطراب تلفنی چیست؟ راه‌های غلبه بر ترس از تماس تلفنی سرمایه اجتماعی و تاب‌آوری روانی در بحران اختلال استرس پس از سانحه (PTSD) پس از جنگ؛ آنچه باید بدانید امید و سلامت روان؛ چرا امید از شادی مهم‌تر است؟ تفاوت ترس، استرس و اضطراب؛ شناختی که به سلامت روان کمک می‌کند اختلال استرس پس از سانحه (PTSD)؛ چرا مغز پس از جنگ همچنان در حالت خطر می‌ماند؟ سوءجذب فروکتوز و اضطراب؛ نقش پنهان قند در سلامت مغز ۵ تکنیک تنفس برای کاهش استرس و اضطراب

دسته‌بندی‌ها

پیمایش به بالا