زمان استفاده از صفحهنمایش و سلامت روان کودکان
متخصصان هشدار میدهند که زمان استفاده از صفحهنمایش کودکان میتواند به چرخهای معیوب برای سلامت روان منجر شود. مطالعات نشان میدهند که استفاده بیش از حد از صفحهنمایش با اضطراب، افسردگی و پرخاشگری در کودکان مرتبط است.
چرخه دوسویه مشکلات و استفاده از صفحهنمایش
بر اساس مطالعهای که شامل ۲۹۲ هزار کودک بود، کودکانی که دچار مشکلات اجتماعیعاطفی بودند، بیشتر به صفحهنمایش روی میآوردند و استفاده زیاد از صفحهنمایش نیز این مشکلات را تشدید میکند. فعالیتهای مبتنی بر صفحهنمایش شامل رسانههای اجتماعی، بازیهای ویدیویی، تلویزیون و تکالیف آنلاین هستند.
بازیهای ویدیویی و خطرات آن
بازیهای ویدیویی نسبت به استفاده آموزشی یا تفریحی از صفحهنمایش با خطر بیشتری همراهند. کودکان درگیر با مشکلات اجتماعیعاطفی اغلب برای مقابله با استرس به بازیها پناه میبرند. بازیهای آنلاین به دلیل فشار مداوم و تعاملات مشابه رسانههای اجتماعی، ممکن است خواب، مطالعه و تعاملات حضوری کودکان را کاهش دهند.
مزایا و محدودیتها
برخی بازیها میتوانند برای کودکانی که اضطراب یا افسردگی دارند مفید باشند؛ به بهبود مهارتهای شناختی و اجتماعی کمک کنند. با این حال، استفاده بیش از حد ممکن است پرخاشگری و کاهش تعامل حضوری را افزایش دهد. بنابراین، مدیریت زمان استفاده از صفحهنمایش اهمیت بالایی دارد.
توصیههای والدین و مسئولان
-
والدین باید در استفاده کودکان از صفحهنمایش محتاط باشند و صرفاً برای آرام کردن کودک، صفحهنمایش را در اختیارش نگذارند.
-
مقامهای بهداشتی توصیه میکنند کودکان زیر دو سال از رسانه و رایانه استفاده نکنند.
-
نوجوانان آمریکایی روزانه ۴ ساعت یا بیشتر صرف صفحهنمایش میکنند که با افزایش اضطراب و افسردگی مرتبط است.
-
استفاده بیش از حد از صفحهنمایش میتواند باعث مشکلات خواب، کاهش فعالیت بدنی و کاهش مطالعه شود.
